A FUTUREG, GLAFKA, FAZEKAS kispartnerségi projekt célja a digitális tudás, a digitális intelligencia növekedésének támogatása a fiatalok érzelmi egyensúlyának segítségével, akik érzelmi technikákat hoznak létre az online konfliktusmegoldáshoz és az ún. érzelmi készségek oktatása fiataloknak. A megfélemlítés és az internetes zaklatás megelőzésének egyik módja a tapasztalatcsere, a bevált gyakorlatok cseréje, a fiatal oktatók képzése a fiatalok digitális reziliencia területén való informális oktatásának részvételével és tantervek fejlesztésével. A digitális átalakulás és a digitális intelligencia növekedésének prioritása a fiatalok érzelmi minőségének felhasználásával az EU Biztonságosabb internet kihívása által. A projektpartnerek felelősséget éreznek azért, hogy megfelelő digitális tudást biztosítsanak a fiatalok számára az online oktatáshoz az uniós intézményekben.
A DIGEQ egy közös ifjúsági koncepció, amely feltétlenül szükséges a projektben részt vevő gyermekek és fiatalok biztonságának támogatásához az online környezetben – nem csak a COVID 19 világjárvány, hanem általában a jelen korszak digitális átalakulása miatt. 2020 márciusában a gyerekek és fiatalok hirtelen olyan váratlan helyzetbe kerültek, amely mindenkit arra kényszerített, hogy professzionális digitális ismereteket tanuljon. Ha maguk a fiatalok és a gyerekek vagy a társadalmi kampányok nem reagálnak időben, hogy felhívják a figyelmet és érthető módon az internet folyamatos jelenlétének legégetőbb problémáit. HORIZONTÁLIS elvek: A digitális átalakulás kezelése a digitális felkészültség, rugalmasság és kapacitás fejlesztésén keresztül Prioritások: Közös értékek, civil szerepvállalás és aktív állampolgárság Ifjúság: Az ifjúsági munka minőségének, innovációjának és elismertségének növelése Új oktatási és oktatási módszerek és megközelítések Digitális ifjúsági munka Digitális készségek és kompetenciák.
Partnerek
